Vincze Beatrix: Harmadikutas pedagógiai és életreform-törekvések (Utópia vagy valóság: Németh László Kert-Magyarországa?)

Vincze Beatrix: Harmadikutas pedagógiai és életreform-törekvések (Utópia vagy valóság: Németh László Kert-Magyarországa?)

A könyv az Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar Történeti, Elméleti és Összehasonlító Pedagógiai Kutatócsoportjának Reformpedagógia és életreform kutatásaihoz kapcsolódik. A vizsgálódás során a pedagógiai és az életreform-mozgalmak recepciós tendenciáit és intézményesülési folyamatait elemezzük a két világháború közötti időszakban. A kutatás célja, hogy a főként antimodern reformtörekvéseket a végbemenő társadalmi változásokban játszott szerepük alapján értelmezze, az elképzelések részmozzanatait és mentalitástörténeti hatását feltárja.

A kötet középpontjában a „Kert-Magyarország” és a kertmotívum témához kapcsolódó külföldi és hazai irányzatok teoretikusai állnak, akik az organikus fejlődés jegyében a mezőgazdasági jelleg megőrzésére alkalmas rurális alternatívákban gondolkodtak. A dolgozat a Németh László által kidolgozott, a megújulás lehetőségét ígérő sajátos magyar harmadikutas Kert-Magyarország-koncepciót mutatja be és értelmezi nemzetközi kontextusban. Egy reményt keltő utópiát, amely egy új, alulról építkező, a tehetséges szegényparaszti fiatalok kiművelésével, a minőségi termelésen alapuló közép-európai „sziget” létrehozásával mintaként szolgálhat a szomszédoknak, képes a jövőt garantálni, és egyben politikai védelmet is jelent. Fontosabb hívószavak: természet, természetesség, földi paradicsom, közösségi reformok, földreform, telepítés, kommuna, szövetkezet, új iskola, ifjúsági mozgalom, népfőiskolai mozgalom.

Németh László elképzelése egyben kiváló példa arra, hogyan kapcsolhatók össze a társadalmi megújulást szolgáló szociális reformok a pedagógiai megújulást szolgáló reformpedagógiai kezdeményezésekkel. Célunk, hogy a szűkebb és szélesebb közönség megismerje az életreform-mozgalom sokszínűségét, ambivalenciáját, helyi történeti vonatkozásait, és ösztönözzük az érdeklődőket az eddig feltáratlan vagy más összefüggésekben ismert jelenségek kutatására és népszerűsítésére.